Новости

Сегодня у детей дошкольной группы «Колобок» проводилось занятие по рисованию «Снегирь на ветке». Цель занятия: совершенствование умения детей передавать в рисунке образ птиц – снегирей, продолжать учить передавать характерные детали, формы; учить правильно располагать изображение на листке бумаги. Данное занятие воспитывает наблюдательность, заботливое отношение к птицам, доброжелательность.

На карте мира не найдёшь Тот дом , в котором ты живёшь И даже улице родной Ты не найдёшь на карте той . Но мы всегда с тобой найдём Свою страну, наш общий дом. Воспитанникам дошкольной группы «Колобок» прочитали стихотворение В. Лебедева - Кумача «Моя страна». Цель: формировать у детей представление о России через художественное слово. Закрепить знания о государственных символах России - герб, флаг. Продолжить воспитывать у детей патриотические чувства к Родине, семье.

В дошкольной группе «Колобок» в рамках празднования Дня народного единства была проведена беседа «Край, в котором мы живем» Цель: развитие чувства патриотизма и любви к своей Родине. В ходе беседы познакомили детей с понятиями: малая Родина, родная страна, родное село, обогатили знания детей о своей малой Родине. Пусть мне твердят, что есть края иные, Что в мире есть иная красота А я люблю свои места родные Свои родные милые места.

Сегодня в дошкольной группе «Колобок» прошло художественно- эстетическое занятие аппликация «Машины едут по улице». Цель: научить детей передавать форму и взаимное расположение частей машины. Закрепить разнообразные приёмы вырезания по прямой, по кругу, аккуратно наклеивать. Развивать образное мышление, воображение.

В дошкольной группе «Колобок» провели беседу по правам «Ребята дошколята - имеем мы права». Цель беседы приобщение детей к социокультурным нормам семьи, общества и государства в части соблюдения прав детей. Воспитатель познакомил воспитанников с их правами. Познакомились с книгой «Ваши права». Данная книга знакомит детей с основными правами и свободами, учит применять их в жизни.

Сегодня на улице моросит холодный осенний дождик. А мы играем в разные игры. Ни кто не остаётся без дела. Дети играли в подвижные игры. В подвижной игре укрепляются мускулатура и иммунитет, развивается координация, в интеллектуальной игре - улучшаются память, внимание расширяются словарный запас и знания об окружающем мире, развивается мышление. Подвижные игры малыши любят больше всего.

Детям всегда интересно слушать об окружающем мире, о знакомых животных. Каждый ребёнок знает по известным русским народным сказкам о зайце и колючем ежике. А именно о них идёт повествование в произведении Льва Толстого «Ёж и заяц». Дети внимательно слушали, рассматривали иллюстрации и отвечали на вопросы по содержанию сказки. В конце занятия нарисовали свою любимую сказку.

Воспитанники дошкольной группы «Колобок» делали поделки из природного материала, для изготовления поделок взяли шишки, семена каштана, скорлупу ореха и пластилин. На данном занятии дети продолжили знакомиться с разнообразным природным материалом и способами работы с ним. У деток развивается творчество, фантазия, художественно-эстетический вкус, самостоятельность и воспитывается любовь к природе.

Лепить из пластилина одно удовольствие. Он мягкий, податливый, его не нужно сушить и обжигать. В процессе лепки у детей повышается сенсорная чувствительность, развивается общая ручная умелость, мелкая моторика, синхронизируется работа рук. Сегодня дети дошкольной группы «Колобок» лепили из пластилина стрекозу. Стрекоза, стрекоза, Любопытные глаза, То летит она вперёд, То висит, как вертолёт, Над водой голубой, Над травой луговой, Над поляной лесной...

Сегодня в дошкольной группе прошло занятие по подготовки руки к письму. Цель: совершенствовать навыки координации движения руки при письме. Задачи: продолжить формировать готовность детей к обучению письму. Совершенствовать умение закрашивать рисунок, не выходят за контур, используя штриховку. Продолжать развивать зрительное и пространственное восприятие, зрительную память, логическое мышление, мелкую моторику рук. Воспитывать культуру общения, умение слушать, понимать учебную задачу и контролировать себя в процессе работы.