Новости

Наблюдение за ромашками. Дети рассмотрели цветок. Отметили что середина жёлтого цвета, а лепестки белые. Листочки разные. Детям очень понравились ромашки.

6 июля на кружке «Виртуальные музеи» в МОУ ОШ с. Барышская Слобода обучающиеся посмотрели презентацию «Музей «Народное образование Симбирской губернии в 70–80-х годах XIX века». Обучающиеся и воспитанники узнали, что музей размещается на одной из старейших улиц города, бывшей Панской, сейчас улица Энгельса, в двух мемориальных зданиях середины XIX века. В одном из них располагается документальная экспозиция, посвященная становлению и развитию народного образования в Симбирской губернии в 1860–1880-х годах. В другом здании - мемориальная экспозиция Первого женского приходского училища, одной из первых начальных школ города. Ранее в этом здании размещались квартиры учительницы, надзирательницы и сторожа. На школьном дворе расположен гимнастический комплекс. На сегодняшний день это единственный в стране музей, рассказывающий об истории развития массовой и всесословной школы второй половины XIX века.

Дети играют каждый день. И чем больше они играют, тем взрослее они становятся. Ведь у детей дошкольного возраста игра является основным видом деятельности. В играх дети подражают трудовой деятельности взрослых, принимают на себя различные социальные роли.

Рисование по замыслу - это значит, дети сами решают, что будут рисовать. В процессе самостоятельной деятельности помогаю детям, показываю, предлагаю вспомнить, что то интересное и рассказать об этом в рисунке. Дети сами выбирают, чем будут рисовать карандашами, красками, у детей развивается эстетическое восприятие, наглядно - образное мышление и творческое воображение

28 июня обучающиеся МОУ ОШ с. Барышская Слобода продолжили виртуальное путешествие по музеям педагогики, данное занятие было посвящено педагогу – новатору А. С. Макаренко. Музей осуществляет свою деятельность с 30 июня 1992 года как Педагогического музея А.С. Макаренко. Педагогический музей А.С. Макаренко решает следующие культурно-просветительские задачи: приобщение широких кругов населения к новому, более точному и выверенному на научной основе пониманию опыта А.С. Макаренко в воспитании, просвещении, предпринимательстве, писательстве, театрально-культурной, туристической деятельности; содействие распространению в воспитательной практике производительного труда, всех видов продуктивной занятости детей и молодёжи. Пролистывая страницы музея, дети узнали о жизни и творчестве педагога, познакомились с педагогическими работами писателя и в хорошем смысле этого слова предпринимателя А.С. Макаренко, его системе, воспитанниках и соратниках, предшественниках и последователях.

Уже в дошкольном возрасте у детей возникает желание читать. Дидактическая игра «Первое чтение» состоит из заданий, способствующих формированию у детей основ логического мышления, необходимого для успешного обучения в школе. Тема игры - птицы: дикие, домашние, экзотические. Дети учатся объединять буквы в слова и соотносить картинки с определёнными буквами.

Здоровье - это великая ценность! Каждый человек должен заботиться о своем здоровье, потому что никто не позаботиться лучше, чем вы сами. Самое главное постоянно работать над собой, соблюдать здоровый образ жизни, отказаться от вредных привычек. В дошкольной группе «Колобок» провели с детьми беседу: «Полезные и вредные привычки», а также «Витамины я люблю, быть здоровым я хочу». Целями данного мероприятия являются: -формирование сознательного отношения к сохранению, укреплению здоровья и к здоровому образу жизни; - развитие у воспитанников осознанного отрицания к вредным привычкам. В ходе бесед были закреплены знания детей о том, как надо сохранять здоровье, укреплять его, какие правила безопасности соблюдать, чтобы не повредить здоровью. «Берегите здоровье смолоду» - этот девиз отражает необходимость укрепления здоровья детей с первых дней их жизни. Растить детей здоровыми, сильными, эмоциональными – задача каждого родителя, воспитателя

В дошкольной группе «Колобок» было проведено занятие на тему «Лепка по замыслу». Цель: обучать детей самостоятельно определить, что хочется слепить, доводить задуманное до конца; развивать самостоятельность, желание заниматься творчеством. Закреплять умение передавать в лепке образы знакомых предметов. Дети вспомнили основные приемы лепки и слепили кошечку, бабочку, сердечко, цветы.

19 июня в школьном лагере «Истоки» был объявлен «Тропинкой в историю школы». День начался с поднятия флага и исполнения гимна. После утренней зарядки и вкусного завтрака дети отправились на экскурсию в музей «История нашей школы». Дети выяснили, что обозначает слово «история». Воспитанники лагеря узнали о прошлом нашей школы, о том, какой она была, как изменялась. Ведь всё это живёт в памяти людей, которые учились в школе. Ребята пришли к выводу: мы должны гордиться своей школой и стараться хорошо учиться, чтобы сохранить её доброе имя. Потом воспитатели провели конкурс рисунков «Родная школа». Цель конкурса: воспитывать у детей любовь к своей школе, чувство гордости за родную школу. Дети с трепетным и волнительным чувством подошли к работе и поэтому рисунки получились интересными и своеобразными, яркими, красочными, разнообразными. Они проявили активность, творчество, фантазию. Ребята возродили забытые подвижные игры разных поколений. Им интересно узнать во что играли мама и папа, бабушка и дедушка. Не беда, что забылись правила почти всех игр! Будем вспоминать вместе: «Краски», «Колечко, колечко», «Резиночка», «Прятки», «Глухой телефон». После забавных и интересных игр подвели итоги дня.

В дошкольной группе «Колобок» МОУ ОШ с. Барышская Слобода воспитанники делали аппликацию «Гусеница». Цель: закрепить умение составлять изображение предмета из нескольких одинаковых форм (кругов) наклеивать на основу при помощи клея. Данная работа развивает мелкую моторику рук.